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eLearning Teil III – Blogs

Was ein Blog ist kann man wunderbar am Beispiel von Sprachen-lernen-web.com sehen. Wie können Blog nun Bestandteil des eLearnings sein?

Einerseits können Blogs einfach Informationen liefern welche vom Leser so aufgenommen werden. Das heisst der Autor ist der Lehrer.

Ein gutes Beispiel dazu ist der Englisch Blog. Dort findet man täglich englische Wörter oder Redewendungen, mit aktuellen Themen aufbereitet.

Andererseits kann der Autor auch der Lernende sein, der in seinem Blog ein Problem darstellt und dieses dann mit seinen Lesern über die Kommentare diskutiert um eine Lösung zu finden.

Ein interessantes Beispiel ist der Blog von Sven Buchien. Dieser dokumentiert dort regelmässig was er neues gelernt hat auf seinem Weg zum Abitur. Genau so nutzt man einen Blog zum lernen!

Aehnlich wie in einem Blog können auch in einem Forum Probleme mit anderen Usern diskutiert werden. Genauso wie auch einfach Informationen bereit gestellt werden können.

Natürlich ist auch dieser Blog hier offen für Kommentare und Diskussionen. Gerne erweitere ich Beiträge mit wichtigen Informationen, schreibe Beiträge über empfohlene Dienste oder diskutiere mit.

Wie weiter?

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Keine Antworten to “eLearning Teil III – Blogs”

  1. [...] Lernen sein können habe ich ja bereits in der eLearning Serie angesprochen (siehe dazu den Artikel eLearning Teil III – Blogs). Eine Möglichkeit einen solchen Blog zu betreiben ist zum Beispiel ein Lernjournal. In einem [...]

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